学生在哪儿，辅导员的战场就在哪儿，每天起床第一件事，就是悄悄潜入各个课堂群进行观察，数数上课学生人数，也会跟着同学们一起听老师讲课，整理发现的问题，必要时跟老师进行沟通。在线促学风，周老师毫不放松，遇到个别小迷糊还专门提供贴心的叫醒服务。

刚从一个课堂退出来，马不停蹄地去往另一个会议直播间，接收工作安排，分解任务。此时，周老师化身“表姐表哥”，向学生传达上级的通知，收集各类表格，审核材料、归纳汇总。

疫情就是命令，防控就是责任，面对严峻的疫情形势，周老师“疫”不容辞地承担起学生的健康排查工作，全方位、无死角，“一个都不能少”。重点关注湖北籍学生、家庭经济困难的学生以及在一线做志愿者的学生。询问体温是每日基本工作，嘘寒问暖是家常便饭，后续这些工作仍将持续下去直至疫情彻底结束。学生若安好，辅导员便是晴天。

从来没有一个时期像现在一样更加体现出线上宣传的重要性，新媒体成了对学生普及疫情防控知识、开展思想引领、学习指导、宣传先进事迹、展示学风成果的重要平台。周老师积极运用新媒体平台，集新闻编辑、图文排版、图片美化、视频剪辑、公众号推文等技能于一身，开展多方面宣传，取得工作成效。

专业课程不停学，思政工作不掉线。在疫情当中涌现出了很多感人事迹，周老师以防疫防控为背景，充分利用疫情防控期间的鲜活案例，挖掘思政教育素材，开展线上爱国主义教育活动，更有利于学生的接收。

居家防疫，考验学生们如何处理好自己与家人的关系以及学习和生活的关系，学生即使宅家，也会遇到各式各样的心理困惑。疫情的肆虐加重了学生的紧张感；满满的课程量让学生产生焦躁的情绪；与父母的矛盾影响了学生上课的心情；就业的困难带给学生迷茫和困惑。周老师通过互联网平台，与学生之间搭建起一座心灵沟通的桥梁，比起当面诉说的害羞，学生更愿意在网上找辅导员吐露心声，于是安抚学生情绪，为学生答疑解惑，帮助学生树立信心是辅导员疫情期间的重要工作。用温暖融化心灵，要耐心陪伴学生成长。